宝鸡实验小学三年级（1）班 赵一乐

(资料图)

周六中午，我和姐姐在家写完作业之后，我们就突发奇想，想做个实验。

姐姐拿出一根绣花针对我说：“我能把这根针浮到水面上，你信不信？”我摇摇头说：“别忽悠我了，针怎么可能浮在水面上呢？”姐姐非常自信地说：“你不信，试一试，说不定可以浮起来呢？实在不行，我再告诉你，怎样让它浮起来。”

在好奇心的驱使下，我接过姐姐手里的绣花针，准备试一试。

我仔细观察着这根针，想看它和别的针有啥不一样，会不会是假的？这根针非常细，一头尖，一头粗，粗的一头有一个小洞，是用来穿线的。看上去就是一根普通的针，并没有什么特别的。这下，我就更加好奇了:“针怎么能浮在水面上呢？”但我还是决定试一试。

我找来一个透明的碗，以便于观察。然后倒了半碗水。

我把针尖向下放入水中，针落入了水底。第二次，我把针鼻儿向下放进了水里，又见它沉底了。第三次，我把针横着放进水里，不出意外，它还是沉入了水底。

我着急地看着姐姐说:“赶紧告诉我，怎么才能让针浮起来，你快点，告诉我嘛！”

姐姐一脸神秘地说:“想让针浮起来，其实很简单。”她拿来一张纸巾，并撕成两半，把其中一半纸巾平铺在水面上，再把针放上去，我一动不动盯着纸巾上的针。只见纸巾很快被水浸湿，开始一点一点下沉，大概5分钟，纸巾完全沉了下去，而针竟神奇地浮了起来。

我既惊讶又高兴地大叫着，却不小心碰到了碗，水面晃动，针立刻沉了下去。我照着姐姐刚才的方法又做了一遍，果然，针这一次浮在了水面上。我又换了一张薄薄的纸巾试了一次，也成功了，不过这次针浮起来的速度要比刚才快多了，因为薄纸巾下沉的速度更快。

通过仔细观察，我发现要想让针浮在水面上，水面不能晃动，要非常平静。纸巾的厚度决定针浮起来的快慢；而且针浮起来之后不能晃动，否则也会马上掉下去。

我很好奇，这到底是为什么呢？姐姐告诉我:“因为水有表面张力，而针放在水面上时，会破坏了表面张力，但放上纸巾之后，纸巾把针托起来，没有破坏水的表面张力，这样针就可以浮在水面上了。”

这次实验真有趣！没想到我们生活中有这么多有趣的科学知识。只要善于观察、善于实验，就能发现。

教师点评:小作者通过仔细观察，把实验过程写得详细而生动，写出了自己从“不相信到好奇，到着急，再到最后成功的惊喜”，整个过程细腻灵动。

指导老师 贾若